子供任せの勉強でホントにいいの? 子供だけでは気づきにくい勉強の落とし穴も。 勉強への集中度や、勉強の仕方をケアするために。

子供の成績アップも嬉しいけど、
ホントは満足気な子供の顔が、もっと嬉しい。
子供の性格にあった勉強方法ならね。

子供任せの勉強に限界を感じたら 塾vs家庭教師

「なかなか一人で勉強できない。」
「今のままじゃ、勉強が足りない。」
「子供の目標をもっと高くしてあげたい。」・・・

子供任せの勉強に限界を感じたとき、あなたならどうします? 塾? それとも家庭教師?

子供の性格は一人ひとり違います。 一人ですんなり勉強できる子もいれば、机に向かってるのが退屈でしょうがない子もいます。 これは能力の差というより、むしろ性格の違いです。 「勉強!」「勉強!」と繰り返すだけでは、かえって勉強が嫌いになるかも。

勉強に対して興味を見出す「きっかけ」を得られぬまま、苦痛の中で勉強していたら、子供にとってもかわいそうです。 そんな集中できない勉強では、かけた時間に見合った成績が期待できるはずもないですね。

さらに大事なのは、勉強への興味の「きっかけ」だけではありません。 勉強の取組み方、やり方にも、実は落とし穴が隠されてます。

机に向かっているようでも、直接成績に関係のないところに、妙にこだわって時間をムダにしてるかもしれません。 例えばね。ノートに書き込む文字の形にコダワッタリ、几帳面に文字を揃えることだけにコダワリ過ぎたり、・・・。 「勉強」のつもりで「キレイなノート作りだけ」をしていて、見た目は時間をかけて勉強してるのに、頭の中にはほとんど残ってなかったという場合も。

「勉強はしてるはずなのに、成績があがらない」 もしかしたら、勉強方法の単なる勘違いがその理由かもしれません。

子供の成績の悩みって、最初は能力の問題というより、勉強への取組み方の問題であることが多いです。

でもね。最初こそは、単なる勉強の上手・下手だけの違いでも。 その状態を放っておけば、数ヶ月、数年先には、絶望的な成績の差となってしまいます。 適切に勉強を続けた子は、どんどん力をつけて成績も伸ばしていきます。 そして、成績アップや能力アップの手応えは、次の「やる気」を生み出して、いいサイクルで回っていくはず。

ですので、子供の勉強をケアは、できるだけ早くが基本。 遅れたぶんだけ、力の差、成績の差を生むでしょう。

ところで、その子がハマってる勉強の落とし穴に気づいて、適切な勉強に導くには、塾のような集団教育では難しいと考えられます。 信頼できる先生の下、個人指導を受けたほうが確実でしょう。

塾を活かすのは、あなたの子供が適切なやり方で勉強ができるようになってから。

間違った勉強で、「時間は掛けてるのに成績が伸びない」と子供が自信を無くす前に、ケアしてあげましょう。 子供の未来は、今できるたった一つの行動にかかってるかもしれませんよ。

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勉強と成績の時間差
勉強を始めたからといって急に成績が上がるということは少ないでしょう。勉強が成績アップという形で現れるには多少時間も必要です。成績があがるまで、手応えを見出す事ができずに挫折してしまう子も少なく無いでしょう。そこが最初の関門かもしれません。

勉強もトレーニング
勉強には覚えるだけじゃなく、繰り返し練習が必要なものもあります。たとえば、算数や数学はその傾向が強い教科ですね。単に公式を覚えただけでは、問題は解けないです。覚えた公式や解きかたは、何度も何度も練習することで身についていきます。トレーニングみたいですね。

モチベーション
成績を上げたり、維持するためには、モチベーションが大事です。モチベーションを高く維持することって、難しい場合もあります。モチベーションは理屈ではなく、感情的なものが大きいので難しいところですね。自分のモチベーションの高め方を見つける事が、実は一番大事なのかも。

先生との相性
先生との相性も勉強や成績のできに影響がでる要素です。相性が合わないと、勉強どころか顔を合わせるのもイヤになることも。ただ、この相性って意外に分からない場合もあります。良さそうだと思っていても、成績は一向に改善しないという場合もあるので注意したいです。

語呂合わせの暗記
勉強では暗記に頼ることもあります。暗記を少しでも楽にする工夫のひとつとして語呂合わせがあります。年号とか記号とか覚えるのには重宝しますね。有名な語呂合わせだけじゃなく、自分で作っちゃえば、上手くはなくても、その自作の語呂合わせのほうが覚えがいいことも。試してみては?

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